“在崗8小時，職責(zé)記心間?！痹谏a(chǎn)運行一線工作十多年的矸石熱電廠汽機車間運行二班班長董超，道出了運行一線的責(zé)任。自參加工作以來，他時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全身心地投入到工作中。作為黨員班長，處處發(fā)揮先鋒模范作用，以高度的責(zé)任感、使命感，帶領(lǐng)班組成員保證了機組的安全穩(wěn)定運行，用勤奮和執(zhí)著譜寫平凡崗位創(chuàng)造不平凡的工作成績。
擔(dān)當(dāng)實干創(chuàng)佳績
在執(zhí)行大型熱力設(shè)備操作過程中，董超嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，憑借認(rèn)真細(xì)致，創(chuàng)造了發(fā)布工作命令零差錯、連續(xù)運行零非停的紀(jì)錄。在設(shè)備大修啟機工作中，他每次都沖在最前面，做到指令清晰、程序標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范有序，并一次性啟機成功，為發(fā)電創(chuàng)效打下堅實基礎(chǔ)。同時，班組制定汽機應(yīng)急反事故演練預(yù)案計劃，每一項都以實戰(zhàn)為目標(biāo)，在每一次廠組織的反事故演練中，都能做到反應(yīng)迅速，判斷準(zhǔn)確，操作細(xì)化到點，完成率100%。在他的帶領(lǐng)下，班組內(nèi)從未發(fā)生人身事故和誤操作事故。
立足崗位增技能
自參加工作以來，遇到不明白的，董超就向老師傅請教，并在業(yè)余時間，認(rèn)真鉆研系統(tǒng)圖，熟練地掌握了汽輪機運行專業(yè)知識和操作規(guī)程，在公司舉辦的技能比武大賽中，曾取得電廠分賽區(qū)汽機專業(yè)第二名的優(yōu)異成績。每當(dāng)有新員工進入班組，董超都會親自傳幫帶或安排老師傅帶新徒弟學(xué)習(xí)技術(shù)。在人員緊張的情況下，他總會抽出時間為新人講解設(shè)備操作細(xì)節(jié)、注意事項等，提高新員工對安全運行知識的了解?！澳銊傠x校入廠，對生產(chǎn)運行裝置不了解，對復(fù)雜的圖紙和現(xiàn)場管線設(shè)備陌生，需要一個適應(yīng)過程?！倍?jīng)常安慰求知心切的徒弟王俊凱，為他講解裝置工藝流程、設(shè)備基本操作，帶他走現(xiàn)場看實操，熟悉裝置結(jié)構(gòu)，使王俊凱很快就進入工作狀態(tài)，短短兩個月就已經(jīng)能獨立頂崗。他培養(yǎng)的副司機、司機在各自的崗位上都能獨立工作，尤其是他的徒弟王俊凱現(xiàn)已走上了運行司機崗位，成為汽機運行員中的佼佼者。
求實創(chuàng)新提素養(yǎng)
干一行，愛一行，鉆一行。董超肯于鉆研，善于發(fā)現(xiàn)問題，注重提高個人綜合素養(yǎng)。進廠十多年來，他從一個對汽機運行一無所知的畢業(yè)生，成長為汽機運行班長。在注重個人學(xué)習(xí)的同時，他還十分重視團隊創(chuàng)新。針對運行員工的學(xué)習(xí)教育，董超制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，組織班組員工學(xué)習(xí)安全知識、業(yè)務(wù)理論知識，學(xué)習(xí)崗位操作技能等。每年機組檢修期間，他們不但積極配合檢修人員對汽機的主輔機設(shè)備進行檢修，還在終端電腦上，利用仿真模擬功能，讓全班人員對汽輪機的啟動前檢查、暖管、輔機投入、抽真空、沖轉(zhuǎn)、暖機、升速、定速等操作進行練習(xí)，使全班人員熟悉了業(yè)務(wù)，提升工作水平。去年供熱前，加熱站劃歸汽機車間管理，他組織班組員工利用供熱期前設(shè)備調(diào)試期間，學(xué)習(xí)供熱系統(tǒng)的管路走向、閥門控制、設(shè)備啟停操作等要領(lǐng)。在整個供熱期內(nèi)，多次按照值長指令執(zhí)行調(diào)整供熱溫度、壓力等操作，準(zhǔn)確率100%，做到了供熱發(fā)電兩不誤，保證了機組安全經(jīng)濟穩(wěn)定運行。在各項大型設(shè)備操作過程中，他帶領(lǐng)本班成員，嚴(yán)格按照規(guī)程規(guī)定進行各項操作，順利完成了各項啟機前的試驗操作，得到車間和廠領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。
一名黨員一盞燈，一名黨員一面旗。董超就像一盞明燈，照亮平凡之路，用一名黨員的品質(zhì)，溫暖和感染著身邊的每一個人。他也許只是一涓細(xì)流，但他仍然孜孜不倦地奉獻，在汽機崗位上勇挑重?fù)?dān)，為電廠為公司奉獻之心始終如初。